Befragung: Eltern lesen Kindern wieder etwas mehr vor / Foto: JENS SCHLUETER - AFP/Archiv
-
Jeder achte Krebsfall weltweit durch Infektionen verursacht
-
Neuköllner Linken-Politiker Ahmed Abed vertrat Ibrahim Ibrahim vor Gericht
-
Susanne Johna kündigt Kandidatur als BÄK-Präsidentin an
-
Die schnellsten Kampfpanzer der Welt: Von 80 km/h und dem Einfluss des Gewichts
-
Schüler des Heisenberg-Gymnasiums erforschen Enzymkinetik am KIT
-
Wetterexperten rechnen mit früherem Schnee als erwartet
-
Nicolas Feuz über KI-Kontroverse: Thélyson Orélien als Sündenbock der Literaturwelt
-
Finanznot in der Kinder- und Jugendmedizin: Ostschweizer Kinderspital nur dank Spenden im Plus
-
Kantonsregierung Zürich blockiert barrierefreie Querungen zugunsten des Autoverkehrs
-
Lando Norris holt Pole-Position im nassen Qualifying zum GP Brasilien
-
Arzt mit 20'000 Franken Lohn: So viel gibt die Familie pro Monat aus
-
Hartmut Graßl: Klimawandel erzwingt neues Zeitalter und US-Wahl als Wendepunkt
Befragung: Eltern lesen Kindern wieder etwas mehr vor
Die Eltern in Deutschland lesen ihren Kindern wieder etwas häufiger vor als in den vergangenen Jahren. In dem am Dienstag in Hamburg veröffentlichten sogenannten Vorlesemonitor gaben 67,7 Prozent der Eltern von Ein- bis Achtjährigen an, ihren Kindern regelmäßig vorzulesen. Im vergangenen Jahr waren es 63,4 Prozent gewesen, 2022 nur 61,3 Prozent. Damit erreichte das Vorlesen wieder das Niveau von vor der Coronapandemie.
Der Anteil der Eltern, die ihren Kindern nie vorlesen, sank leicht auf 18 Prozent, in den beiden Jahren davor hatte er bei 19 und 20 Prozent gelegen. Am wenigsten vorgelesen wird Kindern der Befragung zufolge von Eltern mit einer formal niedrigen Bildung. 29 Prozent aus dieser Gruppe lesen nie vor, fünf Prozent seltener als einmal die Woche. Eltern, denen als Kind selbst vorgelesen wurde, lesen deutlich häufiger vor als Eltern, denen nicht vorgelesen wurde.
Der "Vorlesemonitor" wird seit 2007 zum bundesweiten Vorlesetag veröffentlicht, hinter der Befragung stehen die Wochenzeitung "Die Zeit", die Stiftung Lesen und die Deutsche-Bahn-Stiftung. Befragt wurden 815 Eltern. Wie die Studie feststellte, wird gerade ganz kleinen Kindern, die noch nicht in die Kita gehen, und älteren Kindern, die gerade mit dem Lesenlernen beginnen, wenig vorgelesen. Diese Phasen seien allerdings besonders wichtig.
V.Fontes--PC
